El presente proyecto de investigación está centrado en la temática del asesoramiento educacional en la educación secundaria y universitaria en tres países Latinoamericanos. Para abordar esta área de indagación, hace dos años, se creó la Red de Investigación sobre el Asesoramiento Educativo (RIASEDU) conformada hace dos años por la Universidad Nacional del Sur, la Universidad Nacional de La Pampa, la Universidad Nacional de Jujuy, la Universidad de la República (Uruguay) y la Universidad de San Carlos de Guatemala. En ella, buscamos fortalecer y consolidar este espacio de cooperación a través del diálogo conjunto sobre las particularidades del asesoramiento educacional en los niveles secundario y superior tanto en algunas regiones de nuestro país (La Pampa, Buenos Aires y Jujuy) como de Uruguay y Guatemala. Así, intentamos comprender en profundidad el rol de asesoramiento tal como se desarrolla en instituciones educativas secundarias y de universidades de Argentina, Uruguay y Guatemala para generar conocimientos significativos. Nos centramos en las características de la práctica profesional del asesoramiento, con énfasis en el rol del/la asesor/a educacional, en el interjuego entre la normativa, la demanda y la práctica educativa institucional. El estudio se enmarca dentro de un enfoque cualitativo-interpretativo con un diseño de investigación por estudio de caso. Los instrumentos de recolección de datos, que varían de acuerdo con las decisiones de cada uno de los grupos de investigación de la red, son: la entrevista semiestructuradas, la entrevista narrativa en profundidad, los cuestionarios, los relatos de experiencias, las historias de vida y las autobiografías de los/as asesores/as educacionales. Asimismo, se analizará la normativa y documentación respectiva.
Directora: Dra. Elda Monetti
Co-directora: Dra. María Elena Molina
Integrantes: Cristina Adrián, Laura Baigorria, Sandra Alarcón, María Soledad Boquìn, Florencia Schmit, Francisco Saenz, Marian Rivoir, Marilina Cundari, Priscilia Nahir Vargas, Vanesa Arias, Victoria Etman.
Además, participan investigadoras/es extranjeras/os que pertenecen a otras Universidad, entre estas: Universidad Nacional de Jujuy, Universidad Nacional de La Pampa, Universidad de San Carlos de Guatemala, Universidad de la República de Uruguay
