Investigación
y extensión
Ciencias y Tecnología Uns
Investigación y Extensión
de Ciencias de la Educación
de interés general
Los Proyectos de Grupos de Investigación y de Extensión promueven la generación de conocimientos científicos y su articulación con la comunidad, integrando a estudiantes, docentes y graduados en la producción, difusión y transferencia del saber.
Un proyecto de investigación y extensión en la Universidad Nacional del Sur (UNS) es una iniciativa que combina la generación de conocimiento (investigación) con la interacción con la sociedad para abordar problemáticas locales y promover el desarrollo (extensión).Estos proyectos buscan transferir el saber universitario a la comunidad, utilizando el conocimiento científico, tecnológico y cultural de la institución para mejorar la realidad social, productiva y cultural del entorno regional.
Los PGI deben contribuir, entre otras cosas, a la formación de investigadores mediante la participación de tesistas, becarios, docentes y/o alumnos avanzados.
Los PGI están pensados también para la formación de estudiantes avanzados, junto con becarios y tesistas.
Pueden integrarse formalmente alumnos que hayan completado el 60 % de su carrera o tres años de cursada.
Cada año en la carrera, se realiza la convocatoria a estudiantes avanzadas/os para participar.
Si sos estudiante y te interesa participar, contactate con la/el Directora/or del PGI y/o PGE de tu interés.
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN
Evaluación, formación y condiciones del trabajo docente universitario
Período: 2025 - 2028
Pedagogía feministas: mitos y realidades sobre la ESI en escuelas secundarias y en la formación docente
Período: 2025 - 2028
La investigación educativa en universidades argentinas: qué, cómo y para qué se investiga en educación
Período: 2025 - 2026
Los procesos educativos mediados por tecnologías digitales en el ámbito universitario
Período: 2025 - 2026
Interseccionalidades y pedagogías críticas en derechos humanos en perspectiva territorial
Período: 2024 - 2027
Análisis de la incorporación de las TIC en el medio didáctico y sus efectos en la constitución de comunidades de estudio
Período: 2024 - 2027
Educación Ambiental Integral: primeros indicios de su implementación en los niveles inicial y primario
Período: 2024 - 2025
Las prácticas de formación de profesoras/es y licenciadas/os: articulaciones y vinculaciones
Período: 2024 - 2025
Asesoría educativa: la construcción de un rol en instituciones del nivel secundario y superior
Período: 2023 - 2026
El derecho a la educación en el Nivel Inicial: políticas, instituciones y sujetos
Período: 2023 - 2026
INVESTIGACIÓN
Anuario
Publicación
que busca promover la reflexión sobre la práctica de la investigación educativa a través
de la sistematización y socialización del trabajo que se realiza año a año en el Taller
Integrador V.
Congresos,
Jornadas y Seminarios
